（榮耀歸於您，光榮的清海師父！）噢，我懂這句。（榮耀歸於您，光榮的清海師父！榮耀歸於您，非凡的開悟明師！）
去拿個大的吧，拿著。（謝謝您。）拿著。拿著，拿著，快點拿。純素的素魚。來了，別擔心。（非常感恩師父。）年輕的男孩子，拿著。
（美麗的原創曲，來自克羅埃西亞。）別害羞。
（若沒有愛，世界將不會存在。你我也不會存在，你我也不會存在我美麗的童話中。有三條船，我在這條船，你在那條船，在第三條最大的船上，我們會親吻。）
（謝謝師父。）「謝謝。」（謝謝您。）「多謝。」非常感謝。（謝謝您。）
非常「感謝」。（是，「Ｈｖａｌａ」，意思就是「謝謝」。Ｈ…「謝謝」。）「謝謝。」（克羅埃西亞語和波士尼亞語的「謝謝」。）教他們。（一樣的。）
（在這首歌裡，是在感謝什麼呢？）（噢，是感謝愛，這首歌的歌詞是：「若世界上沒有愛，世界將不再存在。」在這世上我們需要愛。這是關於愛的歌，是一首很美的歌。）
講一下是哪個國家的歌？（是克羅埃西亞的歌，是。）克羅埃西亞的歌。（克羅埃西亞，這是克羅埃西亞的歌。）我去過你們的國家。（我原本是來自波士尼亞及赫塞哥維納，但我父母有間度假屋，在克羅埃西亞海邊，感覺像同一種語言。這是克羅埃西亞歌曲。）是，很棒。
（我一直喜歡這首歌，因為它是關於愛的歌曲，就像師父的愛。）所以那是克羅埃西亞語，不是波士尼亞語？（是。）同一種語言。（是的，是同一種語言，師父。）是源自哪裡？（這首歌源自克羅埃西亞。）好，克羅地埃西亞。噢，克羅埃西亞人，他們非常友善。（是，友善的人們，是的。）非常單純且友善，（是，很單純。）不複雜。（不複雜，很單純。非常感謝您，師父，允許我唱歌。）還有其他人嗎？（我真的想要唱歌。我好高興，我好高興。）是的，我值得這一切。
（噢，我的天！）身邊還有一位說唱歌手。（說唱歌手。）沒關係，你正在說唱對那一位的愛好。（天哪。）（你可以站起來。）（是的，站起來。）（噢，我得站起來嗎？好吧，好吧。）用完餐後，你就不能坐著唱歌。（我明白，好的。我明白，我吃飽了。）
（非常謝謝您，師父。我想唱《愛之海》。）噢。（《愛之海》我很喜歡。我最喜歡這首您的歌，您知道嗎？因為您是一位巨星，所以我想唱一首您的歌曲。我愛您。）
噢，所以今天不說唱了？（我也會唱。我會向您展示更抒情一面，因為您為我們煮飯，所以我不想…）我沒煮，我就請他們煮，他們就像我的手。（了解。）（謝謝你們。）好，鼓掌！（好，再一次？）（真棒！）是為我的歌，不是為了你。我們還不知道你唱得如何…我們之後再鼓掌。（好。）我們先檢查你的「Ｑ」，品質。（好。）
（我乃愛之海，等你歸來。我是生命之河，邀你沐浴其中。在你生命中，我比陽光更重要，我凌駕時空之上！歇在我的懷裡，嘗嘗解脫滋味。歇在我的臂彎裡，遠離一切憂傷。）
（是！）（非常謝謝你們。）（非常非常棒！我的天！非常深情！）這是爵士，對吧？（是。）（是，我喜歡爵士。）（很深情。下次我們可以合作。）什麼？（下次，讓我們…我想要合作，因為我想和您一起唱。）非常好，非常好。謝謝你，感謝。（謝謝您。）謝謝你讚美我那幾首簡單的歌。
（那觸動了靈魂，那首歌觸動了靈魂。）（是。）（真是太美了。非常謝謝師父所做的，也非常謝謝師兄為我們演唱。）（謝謝你，非常感謝。謝謝您，師父。謝謝，謝謝。）
（我沒辦法唱得像你們兩位那麼好。）沒有必要競爭。（不，這只是些我在家裡唱的歌。）好，唱吧。（那我就唱那首歌。）我們此刻在你家。（師父，這首歌要獻給你，）啊，不是給大家。（感謝您為我們做的一切，）謝謝你。（語言無法表述。）謝謝，謝謝，謝謝。
（榮耀歸於您，光榮的清海師父！）噢，我懂這句。（榮耀歸於您，光榮的清海師父！榮耀歸於您，非凡的開悟明師！榮耀歸於您，光榮的清海師父！榮耀歸於您，光榮的清海師父！榮耀歸於您，光榮的清海師父！榮耀歸於您，光榮的清海師父！榮耀歸於您，光榮的清海師父！）
（意思是「榮耀歸於您。」）噢，是的！（「榮耀歸於您。」榮耀歸於您。這是另一首，那是…）你唱得很好。（謝謝您。這是他們曾經獻唱給古魯那那克的歌。）噢。（我在許多年前有聽過。）噢，你不能…（對我來說，我只是…不，它不是像這樣的讚美歌，它只是人們懷著對明師的敬愛，他們唱歌，他們創作歌曲並演唱。）但別偷古魯那那克的。（我年輕的時候有聽過，不，不會。）我不敢。（不，不會。）
（有另一首歌，是一首英文老歌。）是。（《斯卡布羅集市？》您聽過那首歌嗎？）我那時還沒出生。（您聽過那首歌嗎？但我還沒找到對應的歌詞。我只是在家裡哼唱。）在浴室裡嗎？（所以我不知道…是的，浴室之歌。）嗯？（謝謝您，師父。）
（提姆闊圖，）不合適。（我愛您，提姆闊圖，提姆闊圖，我愛您 提姆闊圖，我愛您，提姆闊圖，我愛您，提姆闊圖，）（師父，非常感謝您。）（提姆闊圖，）提姆闊圖（我愛您，提姆闊圖，）我愛你們。（提姆闊圖，我愛您）
好聽嗎？（是的。）（您知道這首歌嗎？）（真的好美。）（我不曉得，但我喜歡這首歌。）（這是一首非常美的歌，我很想唱給師父聽。）很棒！
（師父，我可以再唱一首歌給您嗎？）可以，當然。（太好了！我愛您，好的。噢，我的天。我感覺這像一場夢。這是夢，這是一場夢，我不想醒來。嘿，好，好，好。）
（繁星點點的夜晚，調色盤裡點綴著藍與灰。望向夏日的天空，雙眼注視著這個世界，久久難忘。如同你曾邂逅的陌生人，衣衫襤褸，失魂落魄。）衣衫襤褸，失魂落魄。（衣衫襤褸，失魂落魄。我愛您，如血色玫瑰的銀色荊棘， 支離破碎落在一片初雪上。我想如今我明白曾經你向我傾訴的話語，你舉世獨醒的痛苦，你試圖喚醒他們的努力，但他們充耳不聞，他們茫然不解，我知道如今我們會傾聽。）
（愛您，師父。愛您！謝謝您，師父。）
我叫了觀眾過來，你看到了吧？（是，他們來了。）原本他們是在另一個舞台。再一首歌？
（最初您是聲音，與上帝同在，至高無上的主。愛您，師父！最初我們的罪很深重，現在您顯示我們的基督。多麼美麗的名字啊，耶穌基督聖名，我的王者。多麼美麗的名字啊，無與倫比。多麼美麗的名字啊，耶穌的名字。多麼美麗的名字啊，清海的名字。）
（愛您！師父，非常謝謝您。我們非常愛您！謝謝您。）
（麥克風，麥克風。其他人有才藝表演嗎？噢，我的天！）其他人怎敢在像我這種專業人士面前展現才藝？
（我要讓它發光發亮，我的小小亮光。我要讓它閃閃發光。來吧！我的小小亮光，我要讓它閃閃發光，讓它發光，讓它發亮，讓它閃耀，我的小小亮光。勇往直前吧。）
（我要讓它發光發向）（嘿，這小小…）（噢，在將來）（我要讓它閃閃發光。）（噢，在將來。我要讓它閃閃發光，）（讓它發光，讓它發亮，讓它閃耀，我的小小亮光。嘿！我的小小亮光，我要讓它發光發亮。我的小小亮光，我要讓它閃閃發光，讓它發光，讓它發亮，讓它閃耀。）
