علينا دائمًا أن نقدر ما لدينا، الجزء 3 من 12 -

تفاصيل

تحميل Docx

قراءة المزيد

هذا مخيف، كما أقول لكم. بعض الناس عاجزون فحسب. أنا فقط عاجزة أحياناً. هذا النوع من الناس يتعبني. هذا يشبه العقبة في مهمتي. هم موجودون هناك فقط لإثارة المشاكل، ولإثارة المشاكل، لإرهاقي، لإثنائي عن رؤية أشخاص آخرين. لأنه إذا كان كل يوم هكذا، إذا كان مقيمًا تلو الآخر، فأنا متعبة حقًا. فكرت، "يا إلهي، كم من العقود كنت أقوم بالتدريس، وأنت معي منذ فترة طويلة، وما زلت هكذا؟ فكيف يمكنني تعليم أي شخص آخر؟" تشعر بالإحباط. […]

تحميل الصورة

علينا دائمًا أن نقدر ما لدينا، الجزء 3 من 12

علينا دائمًا أن نقدر ما لدينا، الجزء 1 من 12

علينا دائمًا أن نقدر ما لدينا، الجزء 2 من 12

علينا دائمًا أن نقدر ما لدينا، الجزء 3 من 12

علينا دائمًا أن نقدر ما لدينا، الجزء 4 من 12

علينا دائمًا أن نقدر ما لدينا، الجزء 5 من 12

علينا دائمًا أن نقدر ما لدينا، الجزء 6 من 12

علينا دائمًا أن نقدر ما لدينا، الجزء 7 من 12

علينا دائمًا أن نقدر ما لدينا، الجزء 8 من 12

علينا دائمًا أن نقدر ما لدينا، الجزء 9 من 12

علينا دائمًا أن نقدر ما لدينا، الجزء 10 من 12

علينا دائمًا أن نقدر ما لدينا، الجزء 11 من 12

علينا دائمًا أن نقدر ما لدينا، الجزء 12 من 12

وتقدّم ملك القمر وملك النجوم نحو المعلمة بخشوع عميق وسجدا أمامكِ.

عن النور والمؤمنين - من القرآن الكريم، الجزء 1 من 2

ساكسايهوامان: هندسة جبال الأنديز المقدسة، الجزء 1 من 2

أبناء امة الحيوانات الأذكياء، الجزء 11 من سلسلة متعددة الأجزاء: أمة الخيول

الضحك مع الاستنارة، الجزء 3 من 8

أخبار جديرة بالاهتمام

وكل معلم يريد أن يشارك أفضل ما في السماء مع تلاميذه، لكن يجب أن يكون ذلك حاضراً حقاً في قلوب التلاميذ حتى تتوافق طاقتهم مع المكان الذي يريد المعلم أن يأخذهم إليه.

عن النعمة وروح الحياة: مختارات من الزوهار القبالي، الجزء 2 من 2

إبداع العناصر الزهرية المنحوتة

بلومز (فيغان): الغناء لأجل أمة الشعوب وعالم أكثر لطفًا، الجزء 2 من 2